Les classes

CE1

Le cycle de l’eau dans la nature expliqué aux CE1

Jeudi 24 février, Julie, missionnée par Vendée eau, est intervenue dans la classe de CE1 pour expliquer aux enfants le cycle de l’eau dans la nature. Elle a commencé par raconter l’histoire de Sophie, la petite goutte d’eau pour introduire les notions d’évaporation, de condensation, de précipitations, de ruissellement et d’infiltration. Pour illustrer ces concepts

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MS

Caracookies en MS

Au mois de février, les élèves de MS nous ont confectionné des « caracookies », cookies au carambar et chocolat. 3 élèves aidés de Justine et de parents ont mélangé les ingrédients avant de confectionner de petites boules. Et hop ! Au four… L’après-midi, Camille, Inna et Peggy ont fêté leur anniversaire et nous nous sommes régalés.

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MS

Continuité pédagogique MS

Bonjour à tous ! Voici quelques activités que nous devions réaliser en classe cette semaine. Je vous envoie toute la semaine car je ne sais pas si nous aurons quelqu’un pour me remplacer. Le matériel et les photocopies sont à disposition à l’école, vous pouvez les récupérer en venant conduire les frères ou sœurs ou à

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CE2, Non classé

Cycle de l’eau en CE2.

Vendredi 28 janvier, nous avons reçu Maëlys et Célia, deux étudiantes en licence Protection de l’environnement. Elles sont venues nous expliquer le cycle de l’eau. Pour cela, nous avons visionné un diaporama. Puis, nous avons fait 3 activités : compléter une maquette du bassin versant, construire un disque animé (en papier !) du cycle de l’eau, regarder

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MS

Des galettes pour les MS

Au mois de janvier, Malia était la première à fêter ses 5 ans. C’est l’aînée de notre classe. Un groupe de quatre élèves a préparé des galettes à la compote. Nous avons découvert qu’il fallait mettre la fève avant la cuisson de la galette (eh oui, ce n’était pas évident pour tout le monde !) et

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CE2

Les CE2 recyclent !

Mardi 25 janvier, la classe de CE2 a bénéficié de l’intervention de Caroline Gobert, ambassadrice du tri et de réduction des déchets, sur le thème du recyclage. Au programme : échanges, petites vidéos, ateliers. Les enfants sauront maintenant, entre autre, quels objets on peut obtenir à partir d’objets triés. Par exemple : du papier absorbant,

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