Les CP ont élaboré des hypothèses : c’est un endroit avec des maisons, peu de voitures, calme, avec des parcs. Peu à peu, ils se sont intéressés à l’environnement proche de l’école. Un quartier pouvait donc comporter des parkings, des immeubles, plusieurs rues.
Nous nous sommes rendus sur le terrain afin d’affiner nos recherches. Autour de l’école nous avons pu voir la mairie, la poste, la bibliothèque, l’église, un cabinet infirmier, un restaurant, la boulangerie, un salon de coiffure, un institut de beauté. Nous avons découvert le mot « commerce ».
