En lien avec notre projet d’école autour des quatre éléments, les élèves de CM1 ont réalisé diverses expériences autour des mélanges.
Ils ont appris que les mélanges pouvaient être miscibles (du l’eau avec du sirop), non miscibles (mélange d’eau et d’huile), hétérogènes ou homogènes, solubles ( eau avec du sucre) ou non solubles.
Ensuite, ils ont dû relever un défi. Ils devaient transformer de l’eau boueuse en eau claire. En faisant différents essais, ils ont ainsi pu trouver les techniques de tamisage, de filtration et de décantation utilisées par les stations d’épuration.
